Влияние информации на мозг человека

БИОЭНЕРГЕТ БОГДАН ДОБРЯНСКИЙ
3 сент.
14 мин. чтения

Информационная среда как фактор эволюции мозга

Человеческий мозг нельзя рассматривать как отдельный орган, существующий сам по себе. Его анатомия — лишь основа, а реальное развитие и работа зависят от среды. Эта среда всегда информационная. Без информации мозг не формируется, а при длительном отсутствии стимулов начинает разрушаться, словно инструмент, забытый в углу.

Информация для мозга — это не абстрактное понятие. Это реальные сигналы, которые накладываются на нейронные сети, формируют слои памяти, выстраивают новые связи и задают ритмы электрической активности. Всё, что человек видит, слышит, чувствует и воображает, оставляет след. Эти следы не исчезают, а наслаиваются, образуя многослойную структуру сознания.

Как менялась информационная среда

На ранних этапах человеческой истории люди передавали информацию преимущественно через образы. Мир воспринимался как поток символов и знаков. Огонь был не просто огнём, а образом силы. Солнце — не просто источник света, а архетип жизни и порядка. Каждое явление природы имело не только материальное, но и символическое значение.

Для фиксации этих образов использовались первые формы записи: наскальные рисунки, пиктограммы, руны. Это были не только знаки, но и особые ключи к коллективному опыту. Каждая руна несла образ и вибрацию. Она не просто обозначала предмет или звук. Она включала целый слой ассоциаций, мифологических связей, энергетического содержания.

Руны были способом структурировать сознание. Человек, соприкасавшийся с ними, входил в контакт с информационным пластом, в котором объединялись опыт, знания и энергия рода. Таким образом, руны выполняли функцию первых мощнейших «информационных кодов», напрямую воздействующих на мозг и его поля.

Со временем образная среда сменилась письменной. Появились линейные тексты, фиксирующие речь. Теперь информация стала не только символической, но и последовательной. Чтение требовало иной работы мозга: удержания цепочек слов, анализа связей, перехода от целостного восприятия к последовательному мышлению.

Эта трансформация изменила когнитивные структуры. Человек письменной эпохи развил аналитическое мышление, способность строить сложные логические модели. Если руны и мифы воздействовали целостно и образно, то тексты приучали к рассудочности и линейности.

Сегодня мы живём в цифровой эпохе, где информация приобрела новые свойства. Она мгновенна, потокова, часто лишена структуры. Человек вынужден обрабатывать тысячи сигналов в день, переключаться между потоками и фильтровать шум. Мозг адаптируется, но вместе с тем теряет способность к глубокой концентрации.

Таким образом, информационная среда на протяжении истории постоянно менялась, и вместе с ней менялся мозг. От образности и рун — к тексту и логике, от текста — к цифровому хаосу. Каждая эпоха накладывала свои слои, формируя разные когнитивные качества.

Информация как слои

Мозг не стирает старое при поступлении нового. Он накладывает слои. Детские впечатления, услышанные слова, образы, прочитанные тексты — всё остаётся внутри. Даже забытая информация формирует фоновые поля, влияющие на мышление и поведение.

Эти слои можно условно разделить на гармоничные и дефектные. Гармоничные — это ясные, логичные, правдивые знания, которые синхронизируют мозг и укрепляют связи. Дефектные — хаотичные, противоречивые, ложные сигналы, которые искажают структуру.

Человек, получающий качественную информацию, строит мозг, способный к синхронизации и целостному восприятию. Человек, погружённый в хаос ложную информацию, формирует мозг с нарушенными ритмами, склонный к тревоге и когнитивным искажениям.

Энергетическая сторона информации

Нейронаука и биоэнергетика показывают: информация — это не только содержание, но и энергия. Каждый символ, образ или звук несёт вибрацию, которая накладывается на электрические и магнитные поля мозга.

Музыка — наглядный пример. Гармоничные мелодии усиливают альфа-ритмы, создают состояние согласованности. Агрессивные шумы вызывают десинхронизацию и стресс. Точно так же работают тексты и образы: логичные усиливают ясность, хаотичные разрушают согласованность.

Поэтому можно сказать: информация — это и структура, и энергия. Она одновременно формирует смысл и изменяет вибрационное состояние мозга.

Социальное измерение информации

Информация никогда не существует в одиночку. Она всегда социальна. Разговор, обмен символами, совместные ритуалы — это не только передача содержания, но и синхронизация мозговых ритмов между людьми.

Группа людей может входить в единый ритм. В древности это происходило во время совместных обрядов и чтения рун. Сегодня — при коллективном обучении или даже во время просмотра одних и тех же информационных потоков.

От того, какая информация преобладает в обществе, зависит судьба цивилизации. Если среда гармонична и направлена на развитие, мозг поколений формируется в состоянии синхронизации. Если же преобладает хаос и ложь, мозг теряет способность к согласованной работе, а общество погружается в кризис.

Информация и будущее человека

Сегодня мы живём в эпоху, когда информационная среда стала главным фактором эволюции. Если раньше ключевым было физическое выживание и генетические изменения, то теперь решает качество сигналов, которыми питается мозг.

Будущее человека зависит от того, какими слоями информации он окружён. Руны когда-то были способом структурировать сознание. Книги сделали возможным развитие логики. Цифровая эпоха ставит новый вызов: сохранить целостность мозга в условиях информационного хаоса.

Мозг — орган, который можно развить или разрушить через информацию. Она определяет не только интеллект, но и здоровье, и даже биологическую устойчивость. Поэтому вопрос о том, какая информация ложится слоями на сознание человека, — это вопрос о будущем цивилизации.

Мозг: электромагнитный орган и биоэнергетическая система

Мозг человека часто описывают как «центр управления организмом». Такое определение привычно, но оно слишком узко. Мозг — это не только управляющий центр, но и колоссальный генератор, преобразователь и приёмник информации. Его работа основана не только на химических реакциях и нейронных связях, но и на электромагнитных процессах, которые придают ему свойства, выходящие далеко за пределы традиционной физиологии. Чтобы понять, как информация влияет на сознание, необходимо рассмотреть мозг именно в его электромагнитной и биоэнергетической сущности.

Нейрофизиологическая основа

В человеческом мозге примерно 86 миллиардов нейронов. Каждый нейрон способен формировать до 10 тысяч синаптических контактов с другими клетками. В результате образуется сеть, сопоставимая по сложности с космическими структурами.

Нейроны общаются с помощью электрических импульсов и химических посредников — нейротрансмиттеров. Когда импульс достигает конца аксона, он вызывает выброс молекул в синаптическую щель. Эти молекулы запускают реакцию в следующей клетке, создавая новый электрический сигнал. Так по цепочкам распространяется волна возбуждения.

На первый взгляд, это «просто химия и электричество». Но если посмотреть глубже, мы увидим, что мозг создаёт поля. Миллиарды микроскопических импульсов складываются в общую электрическую активность, которая формирует ритмы и синхронизацию. Эти ритмы можно измерить с помощью электроэнцефалограммы (ЭЭГ), где они проявляются в виде волн разной частоты.

Электрические ритмы мозга

Мозг никогда не молчит. Даже в глубоком сне его клетки продолжают обмениваться импульсами. Эта активность имеет форму ритмов:

Дельта-ритм (0,5–4 Гц). Характерен для глубокого сна, восстановления и процессов регенерации.
Тета-ритм (4–7 Гц). Связан с интуицией, творческими состояниями, медитацией.
Альфа-ритм (8–12 Гц). Возникает при расслабленном бодрствовании, гармонии и ясности.
Бета-ритм (13–30 Гц). Соответствует активному мышлению, решению задач, а также стрессу.
Гамма-ритм (30–100 Гц). Ассоциирован с интеграцией информации, инсайтами и высшими когнитивными функциями.

Эти ритмы — не просто биологические феномены. Они являются проявлением электромагнитных полей мозга. Их синхронизация или нарушение напрямую связаны с качеством информации, которую мозг получает.

Мозг как электромагнитный генератор

Каждый нейрон создаёт локальное электрическое поле, но в совокупности это поле приобретает макроскопический характер. Поэтому мозг можно рассматривать как генератор, работающий в широком диапазоне частот.

Эти поля не ограничены черепной коробкой. Современные исследования фиксируют слабые магнитные излучения мозга на расстоянии до нескольких десятков сантиметров от головы. Сложно сказать, где заканчивается влияние мозга на среду и где начинается влияние среды на мозг. По сути, это постоянный обмен.

Таким образом, мозг — это биоэлектромагнитная система, которая одновременно обрабатывает внутренние сигналы тела и внешние информационные импульсы.

Информация и поля мозга

Здесь мы подходим к ключевому моменту: информация — это не только символы и значения, но и энергетические пакеты. Когда человек слышит слово, видит образ или воспринимает символ, это вызывает электрическую активность в определённых зонах мозга. Эта активность синхронизируется или рассогласовывается с общими ритмами.

Например, музыка с гармоническим строем усиливает альфа-ритмы, создавая состояние спокойствия. А резкие шумы вызывают бета-активность и стресс. Точно так же тексты или визуальные образы могут быть «гармонизирующими» или «разрушающими».

Мозг буквально резонирует с информацией. Гармоничная информация усиливает согласованность, деструктивная вносит хаос.

Биоэнергетическая перспектива

Если рассматривать мозг с точки зрения биоэнергетики, он — не только генератор, но и приёмник полей. Человек способен воспринимать не только физические сигналы (звук, свет), но и более тонкие уровни информации.

Когда несколько людей общаются, их мозги начинают синхронизироваться. Этот феномен уже фиксируется экспериментально: в групповых взаимодействиях ритмы мозга участников начинают совпадать. Это подтверждает идею, что мозг работает не изолированно, а как часть единого информационно-полевого пространства.

Слои информации и электромагнитная архитектура

Если вернуться к метафоре слоёв, можно сказать, что каждый слой информации оставляет свой «отпечаток» на электромагнитной архитектуре мозга. Достоверные, структурированные знания укрепляют согласованность ритмов. Хаотичные и лживые сигналы формируют «шумы», которые нарушают синхронизацию.

Это похоже на музыкальный инструмент. Гармоничные ноты создают мелодию, а случайные удары порождают какофонию. Мозг реагирует точно так же: информация высокого качества усиливает его внутреннюю музыку, а разрушительная превращает её в шум.

Влияние информации на развитие мозга

У ребёнка мозг особенно пластичен. Нейронные связи формируются под воздействием каждого сигнала. Если ребёнок слышит ясную речь, видит гармоничные образы, учится понимать символы — его мозг выстраивает правильные слои и синхронизацию. Если же среда насыщена хаотичной информацией, то закладываются искажённые ритмы, которые потом сложно исправить.

Во взрослом возрасте мозг сохраняет пластичность, но перестройка требует усилий. Чтение сложных текстов, изучение наук, практики медитации и визуализации способны улучшать синхронизацию. Напротив, постоянное пребывание в информационном шуме социальных сетей снижает концентрацию и вызывает десинхронизацию.

Мозг и внешние поля

Мозг не только генерирует собственные ритмы, но и реагирует на внешние поля. Магнитные бури, колебания частоты Шумана, техногенные электромагнитные излучения — всё это оказывает влияние на синхронизацию мозга.

Когда внешние поля согласованы с внутренними, человек чувствует прилив энергии, ясность мысли. Когда они находятся в конфликте, возникают усталость, раздражительность, тревожность.

Таким образом, мозг находится на перекрёстке: внутренние ритмы взаимодействуют с внешними полями и с информационными слоями, поступающими через культуру и общение.

Человек как полевая система

Если соединить нейрофизиологию и биоэнергетику, мы получаем образ человека как полевой системы, где мозг является центральным узлом. Он управляет телом, но также принимает и излучает информацию в виде электромагнитных волн.

Поэтому любые знания, символы, тексты и образы нельзя сводить лишь к содержанию. Они одновременно воздействуют на мозг как структура и как энергия. И именно эта двойственность делает информацию главным фактором развития или разрушения.

Мозг — это электромагнитный орган, биоэнергетическая система, которая постоянно взаимодействует с информацией. Он работает на ритмах, синхронизация которых напрямую зависит от качества сигналов.

Гармоничная информация укрепляет мозг, создаёт слои согласованности и усиливает личность. Хаотичная разрушает поля, вносит диссонанс и мешает развитию.

Осознанный выбор информационной среды — это не абстрактный вопрос культуры. Это вопрос здоровья мозга, его синхронизации и способности к будущему развитию.

Слоистая модель информации и когнитивная архитектура

Мозг человека можно представить как сложнейший многоуровневый кристалл, на поверхность которого ложатся и закрепляются слои информации. Эти слои не исчезают, даже если человек «забывает» конкретное событие или знание. Они остаются частью общей архитектуры сознания, влияя на электрические ритмы, на нейронные связи и на общую когнитивную организацию. Чтобы понять, как именно информация меняет нас, необходимо рассмотреть мозг как систему, формируемую слоями — как последовательными, так и параллельными.

Информация как структура и след

Каждый стимул, который получает человек, — это информационный сигнал. Он может быть словом, образом, звуком, тактильным ощущением. Когда сигнал поступает в мозг, он вызывает электрическую активность, которая активирует определённые нейронные цепочки. Эти цепочки оставляют следы: изменяются синаптические связи, укрепляются или ослабляются каналы передачи.

Так создаётся долговременная память. Но память — это не архив, где лежат «папки» с воспоминаниями. Это динамическая сеть, которая перестраивается каждый раз, когда мы получаем новый опыт. И каждый новый опыт накладывается поверх старого, образуя слой.

Слоистая модель: от детства к зрелости

Рассмотрим развитие человека через эту модель.

Первый слой формируется в детстве. Это образы родителей, первые слова, запахи, эмоции. Эти впечатления становятся фундаментом. Даже если сознательно они не вспоминаются, они навсегда определяют стиль восприятия.

Второй слой — обучение и социализация. Чтение, речь, школьные знания, первые социальные роли. Этот слой уже структурированнее: здесь появляются логика, правила, причинно-следственные связи.

Третий слой — зрелость. Человек впитывает огромные объёмы информации из работы, общения, культуры, медиа. На этом уровне важнейшую роль играет качество фильтров: какие сигналы пропускаются внутрь, а какие отсеиваются.

Четвёртый слой — осознанное формирование когнитивной архитектуры. В зрелом возрасте человек может научиться управлять слоями: перестраивать убеждения, переучиваться, критически пересматривать старые программы.

Таким образом, слои не просто наслаиваются, а образуют сложное переплетение, где новые впечатления изменяют старые, а старые задают рамки для новых.

Гармоничные и дефектные слои

Не все слои одинаковы. Некоторые структурируют мозг и усиливают согласованность ритмов, другие — вносят хаос и разрушают синхронизацию.

Гармоничные слои возникают, когда информация ясна, логична и правдива. Например, когда ребёнок учится читать по системному методу, его мозг получает ровный поток знаний, который укрепляет нейронные сети. Гармоничная музыка, глубокие тексты, научные исследования — всё это формирует устойчивые слои.

Дефектные слои формируются хаотичной информацией. Это может быть крик, агрессивный шум, противоречивые и лживые сообщения. Например в школе или в университете подается людям только та информация, которая выгодна современному правительству, а не так которая необходима для развития мозга человека. Соответсвенно в образовательных учреждениях далеко не вся информация истинна и это в дальнейшем отражается на здоровье человека.

Такие слои не исчезают, а остаются, создавая внутренние искажения. Человек может вырасти и не помнить конкретных фраз, но их энергетический отпечаток будет влиять на его мышление и эмоции.

Эти дефектные слои нарушают синхронизацию электромагнитных полей мозга. В результате появляются тревожность, неустойчивость внимания, когнитивные искажения.

Когнитивная архитектура

Все слои вместе образуют когнитивную архитектуру — то есть внутреннюю организацию мышления. Она определяет, как человек воспринимает мир, как он думает, какие выводы делает.

Условно когнитивная архитектура имеет три измерения:

Содержательное. Что именно заложено в слоях: знания, образы, символы.
Структурное. Как эти слои связаны между собой: линейно, ассоциативно, хаотично.
Энергетическое. Как слои влияют на электромагнитные поля мозга: усиливают синхронизацию или разрушают её.

Человек с гармоничной архитектурой способен быстро обучаться, критически мыслить и сохранять устойчивость даже в стрессовых условиях. Человек с хаотичной архитектурой склонен к ошибкам мышления, подвержен манипуляциям и легко теряет внутренний баланс.

Информация и полевая согласованность

Каждый слой информации изменяет не только нейронные связи, но и полевую согласованность мозга. Современные исследования показывают, что когда человек читает текст, который ему понятен и интуитивно близок, его мозговые ритмы синхронизируются. Если же текст абсурден или противоречив, ритмы разрушаются.

Это значит, что гармоничная информация работает как «строительный материал», а деструктивная — как «паразитная программа». И мозг не может оставаться нейтральным: он либо укрепляется, либо разрушается в зависимости от качества сигналов.

Роль воображения и образов

Особое место в слоистой модели занимает воображение. Когда человек представляет образ, мозг реагирует так же, как если бы он видел его реально. Таким образом, воображение — это инструмент наложения новых слоёв.

Именно поэтому древние культуры использовали руны, мифы и символы. Они понимали: образы формируют внутреннюю архитектуру человека. Руны не только фиксировали смысл, но и были полевыми ключами, активирующими энергетические слои мозга.

Современные практики визуализации работают по тому же принципу. Человек, представляющий свет, гармонию или целостность, буквально перестраивает свои нейронные связи и электромагнитные поля.

Ошибки восприятия и искажения слоёв

Когда слои информации дефектны, возникает феномен когнитивных искажений. Это системные ошибки мышления, которые искажают восприятие реальности.

Примеры:

Эффект подтверждения. Человек видит только ту информацию, которая согласуется с его дефектными слоями.
Катастрофизация. Накопленный слой тревожных сигналов приводит к восприятию любой ситуации как угрозы.
Черно-белое мышление. Дефектные слои не позволяют видеть оттенки, всё делится на «добро» и «зло».

Такие искажения не возникают из ниоткуда. Они — следствие того, что на определённом этапе человек получил хаотичную или искажённую информацию, которая закрепилась как слой.

Возможность перестройки

К счастью, слои не являются неизменными. Человеческий мозг обладает нейропластичностью — способностью перестраивать связи. Это значит, что когнитивную архитектуру можно изменить.

Методы перестройки:

Осознанное обучение. Чтение и изучение структурированной информации формирует новые гармоничные слои.
Медитация и визуализация. Они создают энергетические слои согласованности, которые постепенно вытесняют хаос.
Критическое мышление. Умение задавать вопросы и проверять факты разрушает дефектные слои.
Культура и искусство. Гармоничные образы, музыка, тексты усиливают согласованность.

Таким образом, слоистая модель не является фатальной. Даже если в прошлом человек получил дефектные слои, он может осознанно перестроить архитектуру.

Слоистая модель информации объясняет, почему мозг не является чистым листом. Каждое впечатление, каждое слово и символ остаются внутри и формируют когнитивную архитектуру. Гармоничные слои создают согласованность, дефектные — разрушают её.

Человек — это не просто сумма знаний, а результат наложения информационных слоёв. Его личность, мышление и эмоции — это отражение когнитивной архитектуры, созданной за годы жизни.

Осознанный выбор информации — это фактически выбор того, каким станет мозг. И будущее цивилизации зависит от того, какие слои мы накладываем на сознание новых поколений.

Качество информации и её влияние на синхронизацию мозга

Мозг человека можно представить как оркестр, где миллиарды нейронов исполняют сложнейшую симфонию. Если музыканты играют согласованно, рождается гармония. Если каждый инструмент звучит отдельно и вразнобой — возникает хаос. Точно так же и в мозге: информация либо усиливает согласованность ритмов, либо разрушает её. Качество сигналов, которые получает человек, определяет, будет ли его мозг работать синхронно или погрузится в диссонанс.

Информация как фактор ритмической согласованности

Каждый участок мозга работает на своих частотах. Лобные доли отвечают за планирование и контроль, височные — за слух и речь, затылочные — за зрение, а лимбическая система — за эмоции. Для нормального функционирования все эти отделы должны взаимодействовать синхронно.

Синхронизация обеспечивается ритмами: альфа, бета, гамма и другими. Когда информация поступает гармоничная, мозг выравнивает ритмы, создаёт согласованность. Когда же сигналы хаотичны или разрушительны, ритмы рассогласовываются, что приводит к стрессу, тревожности и снижению когнитивных функций.

Таким образом, информация — это не просто «данные». Это ключ к настройке ритмов мозга.

Гармоничная информация

Качественная информация имеет несколько признаков:

Ясность. Она логична и понятна, её можно встроить в существующие знания без внутреннего конфликта.
Структурированность. Она имеет порядок и иерархию, что облегчает её интеграцию.
Энергетическая чистота. Она не перегружена агрессией или хаотичными шумами.

Примеры гармоничной информации: научные тексты, классическая музыка, философские системы, художественные произведения высокой ценности. Они не только передают содержание, но и создают особое состояние мозга — ясность, спокойствие, вдохновение.

Деструктивная информация

Противоположность гармоничной — деструктивная информация. Она лишена структуры, содержит противоречия, перегружена агрессивными сигналами.

Примеры: шумные медиа, крики, потоки фейков, манипулятивные сообщения, агрессивные изображения. Такая информация нарушает внутреннюю согласованность мозга. Человек может чувствовать тревогу, раздражительность, потерю концентрации.

Важно отметить: деструктивная информация не «улетучивается». Она закрепляется слоями, оставляя в мозге дефектные структуры. Именно поэтому постоянное пребывание в токсичной информационной среде приводит к хроническим расстройствам внимания и снижению когнитивного потенциала.

Синхронизация как условие развития

Мозг развивается тогда, когда его ритмы согласованы. В этом состоянии человек способен к обучению, творчеству, критическому мышлению. Гармоничная информация становится топливом для роста.

Когда же ритмы рассогласованы, обучение затрудняется, память работает хуже, а мышление становится поверхностным. Деструктивная информация постоянно «тянет» мозг вниз, лишая его энергии и снижая общий уровень сознания.

Таким образом, качество информации определяет, будет ли мозг развиваться или деградировать.

Примеры влияния информации

Музыка. Классическая музыка или мантры усиливают альфа-ритмы и создают состояние гармонии. Агрессивные шумы повышают бета-активность и вызывают стресс.
Тексты. Научные и философские книги укрепляют когнитивные структуры. Поверхностные посты и агрессивные комментарии формируют хаотичные слои.
Образы. Живопись, символы и архитектура создают полевую согласованность. Случайные яркие визуальные раздражители (реклама, «шумные» картинки) перегружают мозг.

Информация и эмоциональное поле

Информация влияет не только на когнитивную работу, но и на эмоции. Гармоничная информация создаёт ощущение спокойствия, уверенности, радости. Деструктивная — тревогу, страх, раздражение.

Эмоции, в свою очередь, закрепляют информационные слои. Информация, воспринятая в состоянии гармонии, лучше усваивается и сохраняется. Информация, воспринятая в состоянии стресса, искажает память и создаёт дефектные слои.

Коллективная синхронизация

Когда группа людей получает одну и ту же информацию, их мозги начинают резонировать. Современные исследования показывают: во время совместного чтения, музыки или ритуалов ритмы мозга участников синхронизируются.

Это объясняет силу коллективных практик — от чтения священных текстов до совместного пения. Информация, воспринятая в группе, создаёт общий слой, который усиливает согласованность как отдельных людей, так и коллектива в целом.

Напротив, коллективное восприятие деструктивной информации ведёт к массовым расстройствам сознания: истерии, агрессии, слепому подчинению.

Роль фильтров сознания

Современный человек живёт в условиях информационной перегрузки. Потоки сигналов огромны, и не всё можно контролировать. Поэтому важнейшим навыком становится фильтрация информации.

Фильтр — это критическое мышление, способность отличать гармоничные сигналы от разрушительных. Человек, умеющий фильтровать, сохраняет синхронизацию мозга. Тот, кто принимает всё подряд, постепенно погружается в хаос.

Будущее и качество информации

В цифровую эпоху качество информации становится вопросом выживания. Технологии создают бесконечные потоки сигналов, и мозг вынужден адаптироваться.

Если человечество не научится фильтровать информацию, оно столкнётся с массовой деградацией когнитивных функций: поверхностным мышлением, потерей концентрации, ростом манипулятивности. Если же мы выберем путь гармоничной информационной среды, мозг получит новый импульс для развития, способный вывести человечество на иной уровень сознания.

Качество информации — это главный фактор, определяющий синхронизацию мозга. Гармоничные сигналы создают согласованность, деструктивные — разрушают её. Информация формирует не только содержание мышления, но и саму архитектуру сознания.

Техника «Воздушная шапка» для работы с негативными слоями

Создай образ. Представь на своей голове прозрачную шапку-купол, которая не соприкасается с кожей, а висит чуть выше. Между ней и головой есть воздушная прослойка, как у воздушного шара.
Осознай слои. Эта шапка — символ накопленных негативных информационных слоёв: чужие мысли, страхи, навязанные установки. Они не часть тебя, а лишь то, что застряло в прослойке.
Работа со свечой. В воображении зажги свечу. Её огонь — это концентрированная мысль, намерение очищения. Поднеси свечу под шапку, снизу вверх, как будто «поджигаешь» отрицательные сгустки.
Процесс очищения. Веди свечу мысленно вдоль шапки, поджигая и растворяя негатив. Смотри, как чёрные слои испаряются и превращаются в лёгкий дым, уходящий в пространство.
Фиксация результата. После очищения визуализируй, что шапка стала прозрачной и чистой, а воздушная прослойка заполнилась светом. Теперь она работает как фильтр: плохая информация задерживается, не проникая в мозг.
Закрепление. Сделай глубокий вдох и выдох, представляя, что вдыхаешь свет, а выдыхаешь остатки тьмы.

Эта техника помогает:

отделить свои мысли от навязанных;
«сжигать» накопленные негативные слои;
формировать защитный фильтр против разрушительной информации.

Техника «Световой панцирь» для защиты от негативной информации

Создание оболочки. Сядь удобно и закрой глаза. Представь, что вокруг твоей головы и тела начинает формироваться тонкая световая плёнка. Она сначала прозрачная, но постепенно уплотняется и становится похожей на сияющий панцирь.
Структура панциря. Визуализируй, что эта оболочка состоит из тысяч маленьких световых пластинок, как чешуя, каждая из которых отражает чужую агрессию и искажённые информационные потоки.
Заполнение энергией. Почувствуй, как изнутри твоего мозга и сердца поднимается свет. Он наполняет панцирь изнутри, делая его не только щитом, но и источником собственного излучения.
Фильтр информации. Вообрази, что всё, что тебе нужно — знания, гармоничные слова, добрые образы — проходит через панцирь свободно. Но всё, что несёт разрушение, искажение или хаос, отражается и не достигает тебя.
Закрепление. Сделай глубокий вдох и выдох. Скажи мысленно: «Мой световой панцирь активен. Я принимаю только то, что усиливает меня».
Завершение. Ощути, что панцирь остаётся с тобой на весь день, как естественная оболочка мозга и тела.

Человек, осознанно выбирающий свою информационную среду, формирует мозг, способный к развитию. Тот, кто погружается в хаос, теряет внутренний порядок. Будущее человечества зависит от того, какие информационные слои мы выбираем.

Автор: Богдан Добрянский

Дорогие друзья!

☝️99% обратившихся ко мне людей никогда не использовали и не знали о данном способе воздействия.

Ознакомиться с результатами моей работы Вас ни к чему не обязывает 🙂🙃

Отзывы от людей в группе в вайбере

🫵 ЗАХОДИТЕ в "БИОЭНЕРГЕТИКА" в Viber:

https://invite.viber.com/?g2=AQB3vd7HrO0XEk1awuRwt3YAmruFdUOx2ZbU6kZglkND%2FllJwi5HNa8kQwcv9ZhA

Эта ссылка на мою группу в Вайбере, которую я создал для того, чтобы люди могли делиться своими мнением, отзывами о моих сеансах.

В ней состоят люди, которые уже проходили мои сеансы, а так же те, кто интересуется таким способом восстановления целостности человека.

https://t.me/PROSNIS_RAZVIVAISA

Приглашаю на свой телеграмм канал, чтоб быть всегда на одной энергоинформационной волне.

Предлагаю и Вам прочувствовать на себе проверенный, эффективный способ оздоровления и улучшения качества жизни🌱 Буду рад видеть вас среди участников моего сообщества вконтакте.

https://vk.com/club195422354